我材必有用

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我材必有用

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我材必有用

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-2-3

一、指导思想
1．初二年级是学生青春期躁动的一个高峰。为此，举行以“我材必有用”为主题的班会，从而使学生珍惜自己的青春年华，达到正面教育、积极引导的作用。
2．力争使尽可能多的同学参与到活动中，加强班级的凝聚力，并在紧张的学习之余，给同学们一次休息、调整的机会。
二、班会准备步骤
1．班委会上决定班会主题，由班长、宣传委员负责。
2．主要负责人构思班会内容，注意搜集有关资料。
3．同学着手准备节目。
4．进行班会节目审查。
5．班会前动员。
6．班会会场布置。
7．班会组织者向班主任汇报班会筹备进展情况，商讨解决问题和困难的方法。
三、内容设计及要求
（－）内容设计：以时间顺序为线索，通过多种表演形式，把历史事件、现实生活等内容展示出来，各节目间连接紧密，突出“我材必有用”的主题。
（二）节目要求
1．内容丰富，主题鲜明。
2．形式灵活，强调表演，注重细节。
四、分工安排
班会总负责人：曹小文、郑婷婷、李欣未。
主持人：沙莎、杨帆。
班会教室卫生及会场布置：李欣未、曹小文、刘沫寒等。
五、班会具体进程及内容
开场白：
各位来宾，各位同学，大家好。
初二6班《我材必有用》主题班会现在开始。
主持人1：
想必同学们都听说过“天生我才必有用”这句话。那么，在21世纪的今天，到底需要什么样的人才？人才是否天生？我们从现在开始究竟应该怎样做才会成为于国家、于社会的有用人才呢？
主持人2：
在我们共同为“天生我才必有用”这句话做出诠释之前，我想先给大家讲一件事情。
同学们知道，在美国，黑人区的犯罪率很高，可是在芝加哥的黑人区有一座教会学校，从这座学校毕业的学生没有犯罪的，也就是说此校毕业生的犯罪率为0。一名捷克的社会学博士生注意到了这一奇怪的现象，于是他前往美国，对这所学校毕业的人做了采访、调查。他发现很多人对他提出的“给你印象最深、影响最大的学校教育是什么？”这个问题的回答，有共同的答案。被采访的毕业生告诉他，给他们留下深刻记忆的是——入学之初的开学典礼上，校长的一个问题：“一支铅笔的用途有多少？”同学们想想看，“一支铅笔可以用来做什么？”
***同学们集思广益，积极回答“铅笔用途”。
主持人2：粗略统计，同学们说出了铅笔的？？种用途。从那座教会学校毕业的每个学生，在几年的思考时间后，都能一口气列举出一支铅笔的20多种用途。所以，在他们的毕业典礼上，校长说：“一支小小的铅笔况且有这么多种用途，更何况一个人呢？我相信，一个人只要靠自己的力量，能力，努力，不去走歪门邪道，也一定会很好地生存下去的！”
主持人1：
你讲的这件事情，很发人深省，校长说的这句话：“一个人只要依靠自己的力量，能力和努力，不走歪门邪道，也一定会很好地生存下去。”使我想到了前不久我们观看的残疾人的艺术表演。当时，同学们都非常感慨，他们虽然身有残疾，但是，他们并没有因此而沉沦，身残志不残，用他们对美的追求与渴望，充满自信地向人们展现着美。反过来，我们，作为身体健全的人，更应该有勇气、有毅力的挑战自我、挑战极限！因为无数鲜活的例子告诉我们一个道理：只要真正努力了、付出了，就会有所收获、有所成就。这正是：“只要工夫深，铁杵磨成针！”“天下无难事，只怕有心人！”啊！！！
当然，成功最大的天敌就是懒惰。下面的这个小品将告诉我们这个道理。
（陈熙、仁旭上场。）
小品：《懒惰的悔恨》。
主持人1、2同时上场：
主持人1：
其实在我们同学中间，身上有懒惰当年坏毛病——象上课不认真听讲、不做作业、贪玩、迷恋电脑游戏的同学，也不少呢！
主持人2：（笑着说）
是呀。我已经看到有些同学不好意思的表情了！古人云：人贵在自知；知错就改就是好样的！从现在作起，努力学习，认真做人，完全来得及！毕竟我们还在成长中！但是，我们怎样才能在学习中，具有积极进取的态度呢？同学们说说吧。
（同学们纷纷发言）。***两位主持人活跃气氛。
主持人1：
总之，人要求进步、求发展，一个重要条件就是常立志、立长志！也就是我们说的要有理想、有奋斗目标。下面，请欣赏长笛演奏《》。
主持人1：

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