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2004年越城区少先队工作总结 |
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-1-18  |
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1、“一十百千万”，活动精彩纷呈： 一即： 共创一个美好环境，全区少年儿童主动参与创建国家园林城市，积极开展“认养古树绿地”、“你丢我捡、你丢我纠”等活动，保护花草，美化、绿化、净化家乡。十即：科技“十个一” 活动，各校结合实际，广泛开展“读一本科普书、写一篇科技小论文、制作一件科技小作品等“十个一”的科普教育活动，以提高少年儿童的科技意识和创新能力；百即：组建了百支“示范实践小队”，形成各自的主题和特色。开展“美德在心中，公约从我行”签字活动和“远离‘三室’（营业性网吧、游戏机室、舞厅），健康上网”征文活动等，不断深化“公德”教育。“千和万”即：万名队员组成千支宣传队伍，在认真学习《公民道德建设实施纲要》及《绍兴市民公约》基础上，进行公德宣传进社区、下农村。 2、区域社区教育，特色光芒四射。 在全国享有“绍兴模式”美称的我区社区教育，在“学校放假，社区开学”的教育理念驱动下，积极探索社区团队建设，进一步完善和推广全国级的《依托社区名人少年社团，少先队社区社团组织建设研究》课题研究成果。进一步形成团委、文教局、社教委“三驾马车一齐拉，两个舞台共唱戏”的少先队校内、校外两条腿走路的工作新局面。在市红领巾社团大行动中，我区行知小学“少年竺可桢”科技社团被评为市“十佳红领巾社团”，全区十位少先队员被评为市“百名优秀社团活动小先锋”。 学校少先队工作特色百花齐放。各校少先队组织从本校实际出发，充分利用各种资源，各校少先队工作也乘势而上，开展系统的、富有时代气息的少先队活动，全区少先队特色工作创建呈现百舸争流的新景象。鲁迅小学的信息技术教育，围绕“早实施，求发展，争领先，创特色”的目标，努力实践，成效显著，04年被评为浙江省少先队雏鹰网络计划实验学校先进单位；塔山中心校的民族文化教育，倡导“以优秀的民族文化为学生的发展奠基”的新理念；培新小学国际象棋教育，成功实现市、省、全国、世界四级冠军，闻名全国；北海小学的环保教育、蕺山中心校的维权教育、少儿艺校的书画特色教育、成章小学的科技创新教育、行知小学的社区教育、元培小学的法制教育等，内容新颖、特色鲜明、争相斗艳。 3、坚持科研兴队，成果喜人 全区各级少先队组织历来十分重视少先队工作理论学习和研究，将科研工作列为少先队组织建设和理论建设的重要内容，走科研兴队之路。在越城区少工委《依托社区名人少年社团，少先队社区社团组织建设研究》课题组的统一部署下，各校大队部都成立了相应的课题组，立项研究。同时，各校大队部还根据本校实际开展少先队特色工作研究，至今，全区已基本做到队队有课题，队队搞研究，形成了良好的科研氛围，并取得喜人成果。在首届全国少先队辅导员风采大赛少先队教育科研课题设计报告比赛中，我区塔山中心小学、成章小学、行知小学和培新小学的课题报告均获一等奖，列全市之首。 |
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