初二（八）年级班主任家长会发言稿（简约型）

没有公告

	加入收藏
	设为首页
	联系站长

您现在的位置：教学广角网 >> 班队团校 >> 家长发言稿 >> 初中学段 >> 文章正文

初二（八）年级班主任家长会发言稿（简约型）

热 ★★★

【字体：小大】

初二（八）年级班主任家长会发言稿（简约型）

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-3-2

初二班主任家长会发言稿（简约型）
　　各位家长：
　　大家好！
　　首先感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我任课教师对大家的到来表示感谢。
　　这次会议有三项议程：
　　一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报
　　二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法
　　三是自由发言交流。
　　初二是一个平稳的发展时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。
　　学生这一时期的发展具以下特点：
　　一是心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
　　父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
　　二是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
　　心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
　　冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
　　思维特征：
　　逻辑思维有了发展，但认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
　　独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。
　　对以上学生特点，在此我强调如下问题：
　　正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。
　　努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
　　“溺爱是误入孩子口中的毒药，”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
　　在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
　　父母要全面而准确估计孩子的智力。
　　作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。
　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

文章录入：admin 责任编辑：admin

上一篇文章：初一（七）年级上期中家长会发言稿

下一篇文章：初一年级开学初（入学）家长会的发言稿

【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

最新热点		最新推荐		相关文章
				没有相关文章

　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）

站长：小数123

浙ICP备07018258号