古河小学   徐志华

   ●“性格”学生越来越多  班主任们一筹莫展

　　老师们说，现在大多数学生是独生子女，个性较强，有时比较任性，他们往往比较敏感，有时候老师无意中的一句话，会让孩子受伤一学期。

　　一位小学班主任说，她毕业四年当了四年班主任，第一年是带一年级学生，当时觉得很开心。

　　“第二年我调到现在这所学校工作，带五年级学生。很多老师告诉我，在中心小学任教，成绩方面的压力会比较大。我铆足了劲，想带好班级。”

　　有一次上课，她给学生听写，有个男同学没带听写本子，也没有带笔，只是坐在座位上，于是她责问道：“你不会借根笔吗，为什么只是坐着？”

　　这位女教师说，令她没有想到的是，那个男同学当即站起来，大声地吼道：“我的事情要你管吗？”她当场愣住了，觉得自己对学生的爱换回的却是羞辱，眼泪忍不住地掉了下来。

　　还有一位老师说：“有一次班里学生的考试成绩不理想，和我的预期差很多，我在课堂上说了些批评话，表达了他们让我很失望的意思，结果影响了孩子们的上课情绪长达一个多月。”

　　这位老师说，现在的孩子感情比较细腻，身为班主任，他们得时刻注意自己的言行对他们可能产生的影响，了解学生的想法和他们的处境，和学生成为知心的朋友。

　　●一些家长不理解不支持  令班主任们感到很为难

　　据了解，不少班主任在工作中发现，家长对孩子的溺爱影响孩子的性格养成，他们对学校教育教学的干预、干扰和不理解现象也存在着，有些家长不配合学校工作，反而纵容孩子的错误。

　　某位老师说，家访本身要花去班主任不少时间，但让自己很难过的是，有时候自己在家访时，学生家长竟然还自顾自地打牌。

　　“现在一些家长还错误地以为，把孩子送进学校就没家长什么事了；然而如果家长不理解老师的工作甚至乱加干预，将影响学校对学生的教育效果。”他说。

　　此外，孩子们接触社会的途径越来越多，社会环境对孩子们的影响超乎我们的想像，以网络为例，国家明文规定不允许未成年人进入网吧、游戏厅，可沉溺于此的学生也不在少数。

　　因此，不少老师呼吁家长、社会能配合学校的教育，形成合力，那班主任的教学工作将容易得多。

    多对教师进行感情投资。学校正处于跨越式发展的时期，也是经济比较困难的时期，加大对教师的感情投资是必要的。众所周知，一个好的学校，首先得有好的教师，这样才会出成果、出效益，学校的声誉也会得到相应的提高。近几年，我们学校的教师流动性较大，特别是有经验的老教师、好教师，他们的流失是学校的损失，是学校无形资产的损失，是巨大的。有人会单调的认为，这几年学校搞建设了，经济不如前几年了，所以他们就走了。我们私下里认为不仅仅是这样子的。我们认为（不一定准确），有一个重要的原因是：学校减少了对员工的感情投资，说的彻底些，就是：钱不留人，感情也没留人。中国人是非常注重感情的，钱可以少点，感情却不能少，而要加大投资。如果没有了感情，我想：给再多的钱我们也不会留在这里。

　　多鼓励教师。青年教师刚刚参加工作，一般都有很高的工作热情，希望自己能做出成绩，并得到领导的认可，如果长时间不鼓励，他们的积极性会降低。另外他们也有诸如婚姻、住房、子女入托等生活中的问题。面对教职工的需要，学校领导者应树立服务意识。多鼓励青年教师，并真心实意地为他们解决生活中的实际问题。如果有了一些错误，少批评，多提醒他们，让他们不再会有类似的错误出现。而中年教师工作中积累了一定经验，希望有业务进修的机会。老年教师大多希望自己身体健康，并且在学校能得到领导及同事们的尊重等。为中年教师创造条件，支持他们从事教育、教学改革，支持他们外出学习、交流经验，积极推荐他们的学术论文得到发表。对于能力强、成绩突出的要提拔重用，给他们提供施展能力的机会。对于老年教师要给予一定的照顾。另外要尊重老教师，过年、过节领导亲自到家中去拜访，认真听取老教师对学校工作的意见、建议。

　　多理解教师。对于年轻教师，可能会对一些社会事情暂时没有办法理解，或理解不透，我们领导要给予一定的理解，适当时候从我们做员工的角度去看待问题，这样会更有利于解决问题，例如有时工资会延时发，这个时候如果提前出一个通知：因为-----原因本月的工资会延长几天发，请大家谅解。我想我们都会理解的，毕竟我们都是从大学里走出来的，素质都不低。

多关心教师。一个好的身体，会带来一个好的工作效率，因此建议学校办个教师健身房，或者直接将操场开放，让我们在有时间的时候去锻炼锻炼我们的身体，既有利于自己，也有利于学校。