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高考百日冲刺誓师大会发言稿(一年前的今天) |
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-4-29 ![]() |
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尊敬的家长、亲爱的老师、同学们: 大家好! 还记得上次家长会的情景,正是由于这段时间各位家长与学校的紧密配合,本届高三年级各班在高三第一轮复习阶段取得了卓有成效的进步。今天,在距离高考仅剩100天的时候,在这备考最为重要的时候,我们老师、家长、学生三方聚在一起,在此召开2006届高考百日冲刺誓师动员大会,其意义是非同寻常的。 最后100天的特点是风云变幻,英雄重排榜,对一个班级而言,这100天可以使一个好的班级一落千丈,也可以使一个差的班级变成数一数二,对个人而言,100天也可以产生翻天覆地的惊人变化。有的同学和家长会问了,到了这个时候,还不大局已定吗?平时达线了,高考还不达线吗,平时连本二线都很少达到甚至于一次都没达到过,高考又有什么指望呢?我也曾有着一样的疑问:平时成绩与高考究竟有多大的关系呢? 我把2005届我所带的普通物化高三(6)班的扬州一模成绩与最终高考成绩作了一个对比分析,这些分析令我感触至深,相信对您也会有所启迪。 一、达线吻合度的分析 达线吻合度的分析
二、落榜原因分析 17人落榜原因分析
就原高三(6)班来说,低10分,可以多考7人。作为班主任我是知道的,不少同学,至少这7位同学与高考的进线的同学的实力是不分上下的,而且可以说平时比较优秀。10分啊,不就两道选择题么?但高考是最后一锤定音,谁上谁下,是否纯属偶然,或许运气决定的呢?是不是有什么决定性的因素在左右着结果呢? 三、典型个案分析 典型个案分析 朱某:联考30名 高考班级第一 名次变化: 李某:联考491分,距切分线40分,高考529 名次变化:47-53-49-52-50-53-47-48-37 -36 张某:市一模479分,全班倒数第二,距联考切分线近60余分,高考考入徐师大。 33-50-42-35-36-45-52-34-32- 30 是什么让这些同学在高考中脱颖而出,在这些看起来偶然的案例中是否蕴藏着某种必然,我们来听听两位同学在高三第二学期所写的一份小结。 ************************************************************************ ************************************************************************ ************************************************************************ 这是一位复读生所写下的话: ************************************************************************ 从中我们可以看出成功者所具备的特征: 1、有抱负,能够倾听心灵深处向上的呼声,有人生有所思索,有一种渴望改变自己和家庭命运的强烈愿望,学习充满激情; 2、有足够的自信,和冷静的品质,学习勤奋踏实。 3、有抵抗压力、挑战挫折的意志,不惧怕困境,对认准的事永不气馁,而且压力越大,干劲越大。 4、有忧患意识,争分夺秒,注意效率,用强大的行动作为支撑一步步地实现目标。 这当中最至关重要的一点就是学习上是否做到全力以赴,达到足够的勤奋。 我在高三(9)(11)班说过这样相同的话: 判断一名学生勤奋与否的标志有三: 一是看你早上困不困; 二是看你的体重减不减; 三是看你的脸色红不红。 说起来这的确是有点过了,科学地作息,保持充足的体力与精力科学地拼搏是相当重要的,我的意思是:一位学生不想投入,上课没劲,坐不住,听不进,下课来神,老师家长天天压着他学,与一位同学主动地学,学得让老师和家长舍不得,去督促他注意休息相比,一个被动一个主动简直是天壤之别。 成功的人分三种,一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。 面对失败,也有三种人,第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败一次打垮的人;第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。 你选择做怎样的人呢? 高考是一场特殊的成人仪式,经历这场考试,同学们不仅在年龄上步入成人的行列,而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励,对待高考的态度正是你对待人生态度的反映,经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线,这边是懵懂的孩子,那边是成熟的青年,高考更是一道分水岭,两侧分明是不同的人生。 同学们,为了对得起你的祖先,你的姓氏;为了含辛茹苦的你所深爱的亲人;为了对得起这宝贵的光阴与闪亮的青春,也为了维护作为一名学生、一个人的尊严,请努力吧,老师会永远支持你们! 我坚信,在这最后的100天的日子里,有同学们的个人奋斗,有家长们的关心与支持,有老师们辛苦的付出和热情的呵护,宝中2006届的高考一定会创造宝中历史上一个新的辉煌! 最后送同学们六个字,那就是: 坚持,坚持,坚持。 因为成功就在这最后一刻的的坚持当中。 我的讲话完了,谢谢大家! |
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