本学期由于有校务会的集体领导，全体行政人员的通力合作，以及全体教师的大力配合，教学部各项工作开展得有声有色，完成了期初预订的各项任务指标，学校教育教学工作上了一个新的台阶。

    一、加强制度建设，大力实施和谐校园的创建工程

    1、8月26－29日举办暑假培训班，确立了“为学生的发展服务，为家长的需求服务，为每个学生的幸福明天奠定基石”的办学思想、“教育学生学会做人，学会学习，学会生活，学会创造，学会健体，使学生人人成才，让家长个个满意”的办学目标。

    2、为适应新时期教育教学的管理需要，本学期制定了18项教师管理制度。坚持制度管理，不管是什么人，在规章制度面前一律平等，表彰、处分均按章办事、不带任何个人成见。培养老师按章办事的意识、法治的意识。正缘于此，全校教师人际关系正常，学校的秩序稳定；教师心态正常，学校的事业得到进一步发展。

    3、全期安排了四次构建和谐校园大讨论：第一周“讲文明、守纪律、做到行为规范”；第六周“关心集体，团结友爱，争创文明班级”；第十周“学会学习、学会创造，提高文化科学素养”；第十五周“学会生活、学会健体、提高抗挫能力”。通过讨论学习，全校师生统一了思想，统一了行动，促进了集体及个人的和谐发展。

    4、学校开展了“轻松工作，愉快学习”的大讨论及实践：各个教研组组织老师认真学习有关资料，开展深入讨论，讨论结果在校报第6－8集上连续3集发表；教导处共收集40篇关于“轻松工作，愉快学习”的论文或经验总结，评选出优秀论文19篇。通过学习讨论，老师们认识到：教师应该是学生学习的伙伴、学生发展的促进者，教师应该努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

    二、加强阵地建设，培养学生道德素养

以少先队活动为阵地，配备大队辅导员，建立德育办公室，把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节，把培养学生良好的文明行为习惯作为重点。大队辅导员谢梦娟老师注重抓组织建设，她从为学校教育教学服务做起，开辟少先队活动阵地，开展形式多样的少先队活动。她着眼于提高学生的综合素质，在学习方面提高其自主性，在思想方面培养其助人为乐的品质。同时，她自身也通过学习理论知识和总结经验来自我提高，为了学习其他学校的先进经验，她特意购置了电脑，通过上网查阅资料，提高了工作效率。

班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式；文明行为监督岗、卫生监督岗既促进了学校工作的开展，又锻炼培养了学生自我管理的能力；为贫困边远山村孩子捐物近四千元、师生捐款一千余元，这凸显了全校师生的一片爱心；弯腰活动，为雁城人民奉献洁净的生活环境。伍梦真同学作为我校少先队员代表参加了衡阳市第二届少代会，雷宇同学被评为石鼓区“十佳少年”，王志航同学被评为石鼓区“红花少年”，肖茜、朱诗怡同学获得一中教育集团“资琼女士奖学金”，这些同学都充分展示了我校少先队员的风采。

每周的周会课成为亮丽的风景，全期共开展了18次国旗下讲话，主题内容包括“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“安全教育”、“弘扬和培养民族精神教育”等等，国旗下讲话成为了力量的召唤；“流动红旗”的评比是每一个班集体展示风貌的机会，本期一（2）、四（1）、四（2）、五（3）班先后五次，二（1）、四（3）班先后四次夺得“流动红旗”。

“安全教育月”通过“召开一次主题班会”、“编写一期板报”、“搞好一个月的广播”、“组织一次安全知识竞赛”等十个一活动，增强了学生自护能力，为“平安校园”创建奠定基础。在“十个一”活动中，“安全知识竞赛”48人参加，24人获奖；“安全作文竞赛”有75篇优秀习作，35人获奖；“安全主题板报”四（1）、三（2）班荣获一等奖；“安全教育月”综合优胜班级是三（1）、三（2）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、五（3）、六（1）班。

红领巾广播站成了学生了解天下事、畅谈心里话的阵地，本期共收到学生来稿100多篇，其中五（2）班凌慧、五（3）班邓理璇、六（1）班谭缘等通讯员来稿最为积极，且稿件质量也较好。

校报《晨曦》是全校师生展示风采的平台，本期共出版了五期校报，每期校报均做到了图文并茂、内容新颖，生动、真实地反映校园及师生风貌。王闻珺老师负责校报材料收集、审订，郭春生同志负责版面设计、送稿付印，不辞辛劳，保质保量，赢得了学生家长、上级领导和社会各界人士的一致称赞。

    在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期中召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前卫，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌，师生关系发生了深刻地变化。

    三、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。

本学期，我校立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况，通过调查、了解，开设了手工、绘画、棋类、舞蹈、合唱、健美操、英语、电脑、棋类、书法、板报设计、篮球、田径等22门选修课程，学生参与率达到100%。每周安排两节课，每位任课教师编写本学科方案。12月1日，《小溪流》杂志社在我校建立了小记者站，71名学生光荣地加入了小记者队伍，元月1－3日小记者一行22人在刘星辰等老师带领下赴凤凰采风，每参观一处，小记者们都认真观察，做好笔记，许多小记者还取出了相机，将美丽的景物一一拍摄下来。本次采风活动集知识性、趣味性于一体，时间紧凑，内容丰富，受到小记者们的欢迎。12月19日，旭升管乐团成立，共37人报名参加，这既提升了学校的办学品位，又使学生得到了美的熏陶，美的教育。校园体育节举行了呼啦圈、跳绳、踢毽子、篮球比赛等系列活动，参与率100%。学生素质得到全面培养，学生个性得到充分张扬。

    各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累。四年级唐健同学在区“爱我石鼓”演讲比赛中荣获一等奖。王一雄、刘璐、何佳橙、颜玉洁、谢奇哲等同学在区“四小作品”比赛中荣获一等奖，罗天笑、刘纪洲等同学荣获二等奖。校田径队参加区秋季运动会，荣获集体一等奖；14人获个人一等奖，3人获个人二等奖，2人获个人三等奖。

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