22、积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化 以教育信息化带动教育现代化。

（五）坚持科研兴校，努力提升学校教科研品质

23、确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期所读理论书籍不少于一本，所做读书笔记不少于2500字， 每学期撰写教学心得、论文 不少于一篇，学期末进行考核与评比。

我们要根据教师在课改实践中的实际需要积极开展校本培训，探索校本活动的有效形式，建立以校为本的研究制度，要以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，通过教学观摩、案例交流评选等活动，为教师投身课改创造条件。要加大课改宣传力度，形成课改合力。

24、成立基层研究组织，落实各类研究制度。进一步落实课改推进制度，强化课改实验工作机制。学校成立课题研究中心组， 语文 、数学、综合组各 成立由组长负责的研究小组 ， 充分发挥 学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀等的研究和指导功能。 2006年是“十一五”课题规划的开局之年，  今年，我们要站在新的起点和高度上，全力以赴，慎重做好我校“十一五”课题的规划，力争 省教育科学“十一五”立项课题申报成功，并为学校的跨越式发展提供精神引领与前进动力。

    25、进一步加强对外宣传，继续扩大学校知名度。加强教育宣传工作。充分重视教育宣传的重要作用，提高教育宣传的水平。 继续办好 校报，充分利用《 教育通讯》 等宣传阵地和其他 媒体，宣传我校教育改革和发展的先进典型和成功经验，扩大我校在市内外的知名度。

26、  继续重视科技教育，提高学生的科学素养，继续开展“小实验、小发现、小制作、小创造”的“四小”活动，培养学生的实践能力和创新精神，本学期要开展好一些单项的科技活动，此项任务由 综合学科 教师重点策划。

 （六）坚持服务兴校，继续提高总务后勤工作效能。

27、加强常规管理，提高优质服务意识。生活部要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。确保后勤服务工作准确到位和高效优质。

28、加强节能节源意识，提高物品能源使用效益。首先是提高节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时要加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。其次是加强对办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。

29、加强校园管理，呈现环境优势。落实校园环境卫生包干制，协助少先队大队部加强平时的督促检查，要做到在校园内地面常整洁、绿化无杂草、室内优美。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。

30、加强安全教育，确保学校师生的安全。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。

31、加强食堂管理和学生宿舍管理，提高服务质量。

32、加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。

全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。

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