理顺德育管理体制，整合德育资源，优化育人环境，培养素质优良的德育骨干队伍，增强德育工作的针对性和实效性，一直以来作为我校德育的核心工作深入地开展至今。本学期，我校将德育工作放在首位，着力抓好了教师队伍和学生队伍的思想道德建设，为全面推进学校工作提供坚实的保障。我校德育工作以邓小平教育理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学德育工作规程》等文件精神，紧密结合县《开展争创“重庆市德育工作示范县”活动实施意见》，强化德育工作，塑造素质教育的灵魂，在以刘宏校长带领的行政一干人的组织领导下，努力拓宽德育空间，走德育创新之路。

一、加强德育工作领导，构建德育系统工程

（一）加强了德育工作的领导

为了使德育工作能有条不紊地深入开展，学校成立德育工作领导小组。由校长刘宏任组长，副校长黄成刚任副组长，陈汝亮、李文仲、阳飞、周千红、周安琴为领导小组成员。德育工作领导小组全面指导德育工作的实施，及时监督德育骨干的示范作用，大力强化师生德育意识的先锋性。领导小组成员要严格自律，以身作则，率先示范，起表率激励作用。

   （二）建立了德育管理制度

根据本校实际制定了具有我校特色的《新桥小学德育常规制度》，健全了我校教师德育绩效考核的岗位职责和考评制度，具体规范了教师思想素质，其中包括政治表现、教育思想、师德师风、出勤、业务工作等，同时结合学校《师德师风考核细则》和“文明学生”、“先进班集体”等评选条件，对深化德育工作起到了良好的导向作用。

（三）加强德育工作队伍建设

1、坚持了每周五的教师政治学习制度

学校积极开展“三个代表”学教活动，建立了每周五下午的政治学习制度，认真学习和贯彻了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中共铜梁县委、县政府《关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》（铜梁委发[2004]27号），及时了解教师思想动态，做好教师的思想工作，以提高教师的思想政治水平。

2、切实抓好班主任工作。

坚持召开了间周一次的 业务学习，制定了《班主任考核制度》和《教师考核制度》并认真实施，各班做好了后进生的转化和家访工作，评选表彰了先进班集体、优秀辅导员，营造了良好的育人氛围。

 3、认真开展了200年政风行风评议工作。行风评议是践行“三个代表”的具体行为，是树立服务意识的具体体现。我校严格按照教育局统一部署，扎扎实实开展了行风评议，取得了较好的预定效果。本期学校无师德师风方面的任何不良反映。

4、严格执行“一费制”，杜绝乱收费现象。

本期，我校严格按照上级“一费制”文件规定执行，向家长做了深入细致的宣传和公示，收费据实开据，期末对学生代收费据实结算并全额清退。在学校财务收支上，学校严守财经纪律，坚持校长“一支笔”审批，做到了收支有据，帐目清楚明了，家长和教师基本无意见，全校没有接到一起关于经费方面的不良反映。

5、扎实开展“保持共产党员先进性教育活动”。从今年七月起，以我校在职的8名党员、4名退休党员为核心的“保持共产党员先进性教育活动”全面展开。支部书记刘宏带领全体党员同志和全校教师认真组织活动的开展，做到“规定动作不走样，自选动作有特色”，旨在“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”，积极进行学习动员，认真调查调研，全面深入进行民主评议，完善各种资料；党员扎实进行自查自纠，确立整改方案，落实整改措施，总结整改效果。上级领导在检查此项工作时给予了高度评价。整个活动取得了圆满的成功。

 二、加强未成年人思想道德建设，扎实推进学校德育工作

未成年人思想道德建设是一项复杂的社会系统工程，也是学校工作的一项长期而艰巨的任务。学生思想道德建设水平的好坏，直接关系到国家的长治久安。为了深入贯彻落实，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用。根据县委、县府和教育局《关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神。

1、深入领会文件精神，进一步提高未成年人思想道德建设的紧迫感与自觉性。

学校组织全校教师深入学习了中共铜梁县委、县政府《关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》（铜梁委发[2004]27号），充分认识了加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，明白推进学生思想道德教育的着眼点和着力点。本月以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，扎实推进学生思想道德教育，学校建立健全了学生思想道德教育工作体系，并落实职责，形成了齐抓共管的学生思想道德建设的新局面。

2、学校要加大对加强和改进未成年人思想道德建设的宣传力度。充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、板报、主题班队会竞赛等形式对学生进行思想道德教育。

3、学校由少先队负责，坚持做好了“加强和改进未成年人思想道德建设”月报工作，每月底及时总结并形成资料上交巴川片区教工组。

三、继续加强了对学生的常规教育，为学生思想道德建设注入活力。

1、办好安全讲座，强化安全意识，确保学生的健康成长。

全校广大师生牢固树立起“安全第一”的思想，把安全稳定工作纳入平时的教学活动之中，警钟长鸣，认真上好健康课和教育课，做到有教案。积极开展了丰富多彩、健康有益、形式多样的校内安全教育活动，有计划、有步骤地通过安全教育日（周），校会、班会、思品课、实践活动课、标语、图片、知识竞赛、讲座等形式，加强对学生进行安全教育，教会学生了解一些常见的安全卫生常识，培养学生良好的性格品质和生活习惯。各班紧紧围绕安全主题开展工作，并在本学期对学生进行两次全面的安全教育讲座（包含学生人身安全），进一步强化了学生的安全意识和自防、自救、自护的能力。

2、学校坚持每周一的升旗仪式并做好国旗下讲话，并充分利用集合集会时间，对学生开展爱国主义教育、集体主义教育、前途教育、理想教育、纪律教育和法制教育等，强化对学生的德育教育；办好红领巾广播站和文明礼仪监督岗，红领巾广播站坚持每天播音，监督岗坚持每天执岗，对全校学生起到了良好的教育和督促作用。

 3、以班队、思品课为主渠道，加强对学生的爱国主义、集体主义、前途理想、道德法纪、心理健康和毒品预防教育，初步培养学生明确的人生观和价值观；积极组织学生参加主管部门举办的各级各类竞赛。

4、加强班级管理，认真贯彻落实新的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

5、发挥《思品评价》优势，将学生思想道德建设落到实处。

继续抓好了学生良好行为习惯的养成，全校各班每两周按时对学生开展思想品德形成性评价，把对学生良好行为习惯的养成落实在平时工作之中。

6、在学生中开展诚信教育。诚信是公民的基本道德规范之一。在经济高速发展的今天，学生乃至整个社会受各种思潮影响，诚信正受到前所未有的严峻挑战，文明社会呼唤诚信，学校要利用集合集会、班队会、开展主题教育活动等形式，在学生中大力开展诚信教育，致力培养淳朴的校风。

四、努力加强校园文化建设，营造良好育人环境

1、坚持了每天的清洁、纪律评比制度，保持校园整洁。

2、我校本期投资3000多元重整了花园小学教室地板后，接着又投资千余元硬化了新房小学校门至教学楼的地面，给师生创设了一个较好的工作、学习和活动环境。

    3、狠抓学校特色工作---说普通话、写规范字、坚持读报。

    我校结合自身实际，在外出考察交流的基础上，把“说普通话、写规范字、坚持读报”作为我校的特色工作，深入开展，收到了良好的效果。

五、存在的问题及以后的打算：

1、教师整体素质仍有待提高。

今后学校一方面要加大教师学习、培训、交流的力度；另一方面要求教师自加压力，克服困难，主动研读领会运用新课程理念，学习运用包括信息技术教育在内的新的教学方法和教学手段。

 2、德育科研工作比较薄弱。目前，我校所开展的德育工作多属常规性工作，没有上升到一定的理论高度形成自己的特色，以后应加强德育工作的研究和交流。

“百年大计，教育为本；教育之道，德育为先。”我校将继续以江泽民同志“三个代表”重要思想和“公民道德建设纲要”为指导，一如既往，不断创新德育工作，拓宽德育空间，进一步强化育人责任，多层次、多形式开展德育工作，使我校的德育工作会步上一个新台阶。

                          铜 梁 县 新 桥 小 学

           　　　　　　　　　2006年1月9日