研究内容 
（1）竞争机制在班级管理中的尝试 
  
  
开展主题活动计划 
  二月 
1、  “我为班级增光彩”（行为规范教育） 
2、  制定班级公约；         
3、“我的父亲母亲”； 
4、制定班级积分换奖励实施细则。 
  
  
  
  三月 
1、节日教育（三八妇女节、植树节） 
2、感恩教育（学雷锋活动、寻找身边的感恩事迹） 
3、体验活动 
4、观看有关感恩的影片。 
  
  
  
四月 
1、  科技艺术节活动； 
2、  感恩教育系列活动：征文、讲故事； 
  
  
  
  
五月 
1、  感恩自然，珍惜水资源参观活动； 
2、  科技艺术节活动； 
3、  母亲节活动。 
  
  
  
六月 
1、  父亲节活动； 
2、  勤奋学习教育； 
3、学生评价（自评、互评） 
4、迎接期末考试 
  
其他： 
加强与家长的联系，形成共同抓好德育工作的合力，切实做好个别特殊学生的转化工作.

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