练习五（2）

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练习五（2）

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练习五（2）

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-1-29

教学内容：练习五上解决实际问题的习题

教学目标：

通过练习，使学生进一步明确解决实际问题的基本步骤，能比较熟练地运用综合算式来解答问题。

教学过程：

1、（第4题）看清楚门口的告示后，算：（1）买3张成人票和1张儿童票，应付多少钱？

学生独立列式再交流

（要学生懂得基本的数量关系式：3张成人票的钱加1张儿童票的钱，等于应付的钱）

（2）用100元钱买12张儿童票，应找回多少钱？

学生独立列式再交流

（要学生懂得基本的数量关系式：一共付出的钱减12张儿童票的钱，等于应找回的钱。）

2、（第5题）你会列综合算式计算平均每班借书的本数吗？

注意检查括号加了没有？

在具体计算的时候，可以问：你有什么好的计算方法吗？

（可以把这些数都看成150，155多5，161多11，149缺1，那就是在平均数150的基础上总的多了15，15除以3等于5，150+5=155）

指出：在具体算的时候，仔细观察，我们经常会发现有一些巧妙的好办法

3、比较：（1）冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看了32页，还有多少页没有看？

（2）冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多，还有多少页没有看？

（3）冬冬看一本150页的故事书，已经看了3天，每天看32页，还有多少页没有看？

读题后，你发现这3题有什么共同的地方？

（都是求还有多少页没看？）

你想到了哪个数量关系式？

（一共要看的150页减去已经看的页数）

分别解答这3题，体会它们之间的不同：

（1）可以用连减或是减去两天看的和，它们的结果是一样的

（2）可以用连减或减去两天看的和或减去两天看的“积”

（3）也可以连减，但太麻烦了，应该减去积比较合适

指出：这3题的基本关系式都是一样的，但根据看的页数不同方式的表达，可以具体用不同的方法

4、5个乒乓球装一袋，每4袋装一盒。800个乒乓球能装多少盒？

你会用不同的方法解答吗？

说说你在列式时想到了哪种类型的混合运算？（p.37页第7题）

交流两种解答方法

补充问：800÷4÷5可以吗？为什么？

5、（1）包装480瓶墨水，一共装了8箱，每箱装10盒，每盒装多少瓶？

（2）包装480瓶墨水，每6瓶装一盒，10盒装一箱，一共装了多少箱？

比较两题，分别列式。把算式的每一步算出的是什么问题说给同桌听

再次体会：连除和除以两个数的积结果是一样的

6、每个书架每层大约放20本书

（1）3个书架大约一共有多少本书？

（2）图书馆又新买了550本书，增加几个这样的书架比较合适？

要求学生通过看图，再获取一个重要信息：每个书架分4层

分别解答着个问题

在交流第2题的时候注意两种结果：

（1）=6（个）……70（本）

（2）≈7（个）

7、全课总结（略）

课后小记：

这节课上进行了一些解决实际问题的专项练习，总体情况还可以，学生比较能从数量之间的关系来解决问题。

一个细节：最后一题多次提到了“大约”，有少部分学生在解答的时候就用到了“≈”，说明还不能很好地领会这条件本身也是一种“大约”的情况。

最后的问题如果没有余数的话,可以有两种列式,但这题恰是有余数的,在课堂上需要花一点时间让同学们讨论一下,究竟哪种列式更为合理.

文章录入：妖夭11 责任编辑：妖夭11

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