2．师：（电脑出示三角形三条边的长度）请说出三角形花坛的周长。
    生：三角花坛的周长是39米。
    师：（电脑出示四边形四条边的长度）请说出四边形花坛的周长。
    生：四边形花坛的周长是（11+9+6+8）34米。
    师：（电脑出示五边形五条边的长度）请说出五边形花坛的周长。
    数据刚出示完，有些学生激动地说出五边形的周长是37米。
    师：你们的计算速度真快！你们是怎样算的？
    生1：我是先记住一个数，等到再出来一个数时加起来，记住后再加后面出来的数。
    师：和我的方法样。求五边形的周长只要把它的五条边的长度加起来。你们都是这样的吗？
    生2：我是这样想的：有三条边都是7米，两条边都是8米，所以，我先用7乘以3等于21，再用8乘以2等于16米，所以，周长是37米。
    师：你们真会动脑筋！不仅会计算周长，而且还能根据数据特点，灵活地计算出图形的周长。
    师：同学们，三角形的周长我们知道了，四边形的周长我们知道了，五边形的周长我们也知道了。我们所学的图就是三角形、四边形和五边形吗？
    生：还有六边形、七边形、八边形……
    师：同学们，我想问一下，六边形的周长指的是什么？七边形呢？八边形呢？
    生：六边形的周长指的是六条边一共的长度，七边形的周长指的是七条边长度的总和，八边形的周长指的是八条边长度的总和。

    3．师：除了用线段围成的三边形、四边形、五边形、六边形等图形外，还有其他的图形吗？请画一画，并指出它的周长。
   

[1] [2] [3] 下一页