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小学语文“综合性学习”学习方式研究实验方案 |
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-5-27  |
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3．学生主体论：上个世纪80年代，教育界提出了主体教育思想，提倡弘扬学生的主体性。小学语文综合性学习以学生的主体性发展作为改革的起点和依据，从语文综合性学习入手培养学生的主体性，以培养学生自主、合作、探究的学习习惯为主要目标，倡导学生发挥自主精神，自行设计、自行组织、自行探究，在语文学习活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息资料的能力。正如《全日制九年义务教育语文课程标准(实验稿)》所指出的：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。” 四、研究目标 本课题总的研究目标是：以服务于语文课程实施为宗旨，围绕小学语文综合性学习开展(主要是小学语文综合性学习的方式与策略、基本模式)实验研究，构建小学语文综合性学习的教学体系，力争使其具有创新性、可持续性和推广价值。最终研究成果形式：校本教材、实验报告、实验专辑。 具体目标是： 1．运用教育科学和语文科学的理论与方法，有目的，有计划地在小学语文综合性学习中的现象与问题进行研究，探索和认识小学语文教育和语文学习的内在规律及本质特点，推动小学语文教学的改革与发展，促进学生语文素质的全面发展，进一步提高语文教育质量。 2．通过小学语文综合性学习方式研究，探究小学语文综合性学习的最佳途径，探索并构建小学语文综合性学习教学体系(目标、方法和基本模式)。 3．通过小学语文综合性学习方式研究，凝聚并带动一批科研型的教师，在教育科研理论的指导下进行创造性的实践活动，提高教师素质。 4．为小学语文课程的实施提供小学语文综合性学习的各种模式和优秀的教学案例及可资借鉴的经验。 五、拟采取的研究方法 1．采取“教育调查法”：采用事实调查和征询意见调查，有时也将采用综合调查和专题调查的方法，对小学语文综合性学习方式进行调查了解。 2．采取“行动研究法”：根据课题的内容，课题组成员边学习、边实践、边研究。整个课题的研究过程有行动，有研究，在行动中研究，使行动过程成为研究过程。“行动研究法”包括计划、实施、观察、和反思四个相互依赖的基本环节。计划是行动研究的第一个环节。实施是教师在教育实践中具体地贯彻行动计划。观察即收集研究的资料，监察行动的全过程。反思就是对行动效果进行思考，并在此基础上计划下一步的行动。 3．采取“案例研究法”：收集典型的案例实录，进行研究分析并进行案例反思。 六、主要研究内容 一小学语文综合性学习方式研究，旨在转变学生的学习方式，探索语文课程与其他课程沟通，书本学习与实践活动结合，以突出语文知识的综合运用，并做出以此为特征的课堂教学、课外活动、教学案例、论文、实验报告等成果。子课题： ①实施“语文综合性学习”的方法与途径探究。（竹林小学） ②语文学习与课外阅读综合(全海小学、景鹏小学) ③语文学习与社会生活综合（景莲小学） ④语文学习与其他学科综合（上沙小学、华新小学） ⑤信息技术环境下的“语文综合性学习”探究（皇岗小学） ⑥“语文综合性学习”中的学生多元智能的开发和培养 ⑦“语文综合性学习”中的学生主体性的培养 ⑧“语文综合性学习”中的评价问题 ⑨基于校本课程开发的“语文综合性学习”课程内容。（莲花小学） ⑩“语文综合性学习”的案例研究（景田小学） 七、实验研究实施步骤： 2004年1月-2005年7月(第一阶段) ◆问题诊断，需求分析 ◆课题申报和论证 ◆有关教育理论和科研方法的学习培训 ◆实验报告及各子课题的论证和任务落实 ◆开题 ◆成果名称及其形式：各子课题的实验方案、实施方案、课例、案例、论文 2005年9月一2006年7月(第一阶段) ◆问题诊断，需求分析 ◆每学期制定研究计划，及期末工作总结 ◆围绕课题开展各类研究活动 ◆编写教材、实验专辑、组织研讨活动 ◆实验阶段性总结 ◆实验观摩及阶段性实验经验交流会 ◆成果名称及其形式：实验报告、阶段性总结、课例、案例、论文汇总、形成性评方案等 2006年9月一2007年7月 (第三阶段) ◆处理数据资料，整理研究成果。 ◆召开经验交流会，成果展示会。 ◆撰写研究报告 ◆结题鉴定 ◆总结推广。 ◆成果名称及其形式：编写或出版教材、编辑实验专辑、组织研讨活动，推广成功的经验和做法。 八、实验管理： 研究组成员： 深圳大学教育学院 李臣之 博士（导师） 福田区教研中心 李竹修 福田区教研中心 黄晓波 福田区景秀小学校长 吴增强 福田区南园小学校长 李兰芳 福田区上沙小学校长 罗辉明 福田区新洲小学校长 张丕发 福田区莲花小学校长 徐赛君 福田区华新小学校长 刘选举 福田区景莲小学校长 张海燕 福田区皇岗小学校长 张国彬 福田区竹林小学校长 邱彬坤 福田景莲小学副校长 柯坚林 福田区景鹏小学校长 程能权 福田新洲小学副校长 钟传棉 福田美莲小学副校长 彭素珍 福田黄浦小学副校长 赵宏建 福田景田小学教科室主任 曾曦 福田竹香小学教科室主任 黄茜荣 福田全海小学教科室主任 佘晓红 福田莲花小学教科室主任 王桂霞 福田南园小学教科室主任 尹君娥 福田区竹林小学教科室主 任刘波 福田区景鹏小学教科室主任 韩世国 皇岗小学教研员 赵轩 |
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