初识丝路

【活动建议】
　　◆与同学们一起讨论，谈谈大家所知道的“丝绸之路”。

【活动提示】
　　◇“丝绸之路”名字的得来？它兴起于什么时间？至今还存在吗？
　　◇“丝绸之路”最初的作用是什么？后来的呢？现在的呢？
　　◇“丝绸之路”都要穿越哪些省市、自治区？沿途要经历哪些关卡、重镇？
　　◇试着想象、描述一下在古时候，人们走“丝绸之路”的情形。所用的交通工具有什么？运送的货物又有哪些？
　　◇“丝路”曾经是那样的繁荣与辉煌，你是否能把它和现在的“西部开发”联系起来呢？
　　◇“丝绸之路”是否只有一条？你知道还有一条海上丝路吗？它们在各朝历代的发展有所不同的原因是什么？

丝路初创 【活动建议】
　　◆和同学们一起查找相关资料，了解丝路开通前西汉的政治、经济、文化状况。
　　◆与大家一起讨论：张骞出使西域的原因和艰难历程、以及丝路的贯通在当时起到了怎样的作用？
　　◆可以分组开一个辩论会：把收集到的资料加以分析并联系现实，看看当时所用的战略计策在今天是否适用。
　　◆可以编排一幕张骞出使西域的小话剧，以加深同学们对丝路初创艰辛的理解。【活动提示】
　　◇丝路的起点是当时西汉的都城“长安”，请问它是今天的哪座城市？
　　◇当时的西汉与哪些“国家”比邻？其中对中原威胁最大的是哪个？
　　◇“秦皇汉武”一句中的汉武是指谁？他一生中都有哪些功绩？他为什么要派张骞出使西域？
　　◇张骞的成功出使给当时的西汉王朝带来了什么？对后世又有怎样的裨益呢？
　　◇张骞把中国的美丽丝绸、瓷器等工艺品和铸铁、凿井等先进生产技术传到西域和欧洲，那么他从西域为中国带回了什么呢？比如我们现在经常吃的水果，有哪些是在那时才刚能吃到的？其他的，你还能想到什么呢？

丝路古道 【活动建议】
　　◆与有兴趣的同学一起沿地图线路做一次模拟丝路旅游。看看哪条路线最近？哪条路线最艰难？沿途都有哪些重镇？
　　◆查看地图，找找当时像“车师”这样怪怪的地名都是今天的哪里。
　　◆可以上网查寻资料，指出当时历史上的丝路重镇都有哪些，并联系现实，和同学们一起讨论在西部大开发中它们所处的地位。
　　◆运用你所知道的地理、历史知识，列出通过丝路与中国结好的国家。
　　◆把对丝路的浓厚兴趣融入实践中，自己动手设计一条现代的“丝路之旅”。【活动提示】
　　◇著名的“河西走廊”是指什么？汉王朝在“河西走廊”上先后设置的“河西四郡”又指哪里？
　　◇丝路上，中原出入西域的门户在哪里？有哪位诗人曾作诗以使它声名远播？
　　◇在罕无人迹的沙漠中居然有一泓碧水，那就是“月牙泉”。想一想，为什么在黄沙肆虐、水源干涸的沙漠中会有“月牙泉”存在呢？
　　◇与神奇的“月牙泉”齐名的还有“鸣沙山”，当游人下滑的时候它就会发出嗡嗡隆隆的响声，古人难以理解，只能用传说解释，那么在科学发达的今天，你有什么好的解释呢？
　　◇古道上的一个重镇摇身一变却成了今天我们发射卫星的重地，你知道是哪里吗？那么你又是否知道它被选中的原因呢？
　　◇丝路的发展使往来的国家越来越多，那么请你猜一猜唐代西南路的出现又是与哪个国家交好的产物呢？

丝路史话 【活动建议】
　　◆可以和几个喜爱表演的同学一起把感兴趣的故事情节排成小短剧，既可以加深对丝路人物的认识，也可以引起更多同学对丝路的好奇与向往。
　　◆向长辈求助，要他们把知道的丝路故事讲来听听。还可以去图书馆查阅相关的故事书。从而了解到更多的人物以及他们为丝路所做出的贡献。
　　◆开辟一个“小栏目——丝路花雨”，利用每天课前几分钟，把自己知道的丝路人物和故事讲给大家听。【活动提示】
　　◇皇室为什么会出现“和亲”现象？究竟什么是“和亲”？这种做法为什么会一直延续下去？“和亲公主”的远嫁最终换来了什么？她们从中原带去的先进技术如何促进西域发展的？
　　◇当时各少数民族的婚俗是怎样的？与汉族有什么不同？
　　◇班超投笔从戎的原因何在？他是如何斗志斗勇地斡旋于西域各国间，使它们最终归于汉朝的？
　　◇唐朝时都有哪些宗教盛行？占主流的是那种？佛教是什么时候传入中国的？他在中国的流传范围有多广？
　　◇“天竺”是今天的哪里？玄奘为什么非要到那里去取真经呢？玄奘取得真经并得到皇帝的赏识，这对佛教的发展起了怎样的作用？对中国的社会有了什么样的影响？

丝路文化 【活动建议】
　　◆丝路开通后，中原各地开始盛行胡服、胡饭、胡笛、胡舞等，同学们可以进行一次小范围的调查，看看周围的人对这些“胡”物有何了解。
　　◆根据收集的资料和同学们自己的理解，安排一次小型的时装秀，将当时的胡服、华衣进行展示。原料可用廉价的布匹或废旧的报纸、塑料。
　　◆敦煌不只是丝路上的璀璨明珠，还是我国文化宝库中的瑰宝，同学们可以采访一些历史方面的学者，然后以“小小新闻发布会”的形式把自己的“成果”介绍给大家。
　　◆以主题班会、演讲、贴宣传画等方式，号召同学们一起参加保护我们珍贵的历史遗产的行动。
　　◆查阅资料，列举出经丝路由西域传入中原的乐器。并与同学们一起讨论：至今有哪些已销声匿迹？哪些依旧活跃于乐台之上？在现代音乐中，我们可以常听常见的有哪些？【活动提示】
　　◇西域的艺人在南北朝时大量涌进中原，为什么会出现这种现象呢？
　　◇为什么以“敦煌”为名？你知道“敦煌”是什么意思吗？
　　◇丝绸之路迢迢数千里，为什么非要在敦煌开凿佛教洞窟呢？佛教不就是奉佛拜佛，盖上寺院供奉就行了吗？那么为什么石窟寺却开凿于悬崖绝壁、人迹罕至的偏远地方呢？
　　◇你听说过震惊中外的藏经洞吗？知道里面珍藏的经卷写本有什么用吗？那些英国人、法国人、日本人、美国人为什么不远万里、历经千难万险来搜集这些东西呢？
　　◇这些重要的文献资料还在社会科学领域形成了一个新的专门学科，它使得历史、语言学、社会经济、宗教、文学、艺术等多种学科的研究，都获得了新的发展，你知道是什么吗？
　　◇从北魏到元代，包括了整整10个世纪的作品，代表了我国民族艺术重要发展时期佛教艺术的全貌，同学们可以了解一下雕塑、壁画艺术在不同朝代的不同演变。

海上“丝绸之路” 【活动建议】
　　◆与同学们一起讨论“海上丝路”出现的原因。
　　◆瓷器，在英语中与中国是一个词，也可以说是中国的代名词，查阅资料，了解一点关于它的知识。
　　◆将郑和下西洋的壮举与世界航海家哥伦布、达·伽马、麦哲伦的航行进行比较。【活动提示】
　　◇海上丝路的兴起，进一步促进了贸易的往来，那么它的繁荣发展可以带动哪些行业呢？
　　◇根据你的想法，当时有“华侨”吗？听说过“昆仑奴”吗？你知道他们是怎么被运来中国的吗？
　　◇当时中国的一项伟大发明使全世界的航海事业都有了飞速发展，你知道是什么吗？了解一下它是如何“问世”的。
　　◇到了明代初期，海上的“丝绸之路”慢慢被“陶瓷之路”取代，你能猜出其中的原因吗？
　　◇郑和下西洋的故事大家肯定听说过，但有谁知道在航程如此遥远，访问国家如此众多的情况下，他是怎样完成的呢？

丝路贡献 【活动建议】
　　◆把我国同西域相互交流的结果列表总结，并分析其产生的深远影响。【活动提示】
　　◇丝路在维护中原王朝的统治上发挥了什么样的作用？
　　◇丝路对于中西各国经济的发展起到了怎样的推动作用？
　　◇中西的文化是如何通过丝路进行交流的？
　　◇丝路所开辟出的路线对后世的交通产生了怎样的影响？