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《综合实践活动 模拟科技新闻发布会》教案1 |
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007-5-7  |
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1． 通过本次活动让学生掌握一定的科技知识新闻知识。 2． 培养学生通过各种渠道途径获取并筛选信息的能力。 二． 活动前的准备： 1． 教师介绍新闻的有关知识，新闻发布会的有关情况。让学生对此有所了解。 2． 学生收集国内最新的科技成果。 3． 做一次小实验。 4． 如有自己的小发明、小创造，可以整理成文。 5． 分工模拟会议主持人、专家、发布人、记者和听众。 三． 活动过程： 1． 小组筛选 在各自分头准备后，各小组先作交流，而后推选出两人到发布会展示。 要求发布人写好新闻稿。 2． 发布新闻 各发布人介绍科技信息，或发明人讲解、演示自己的成果。其间，记 者、其他听众可提问，发布人简要作答。 3．“专家”评价 请与会“专家”就本次科技新闻发布会的内容、价值、意义作出评价， 或者就其中某些成果的开发利用前景作出预测。 |
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